為了解社區(qū)教育志愿者教師師德師風(fēng)和教書育人等能力素質(zhì)，進(jìn)一步了解社區(qū)教育學(xué)員的需求，社區(qū)教育處組織學(xué)員線上填報(bào)了《綿陽(yáng)社區(qū)大學(xué)社區(qū)教育志愿者主講教師工作成效測(cè)評(píng)表（學(xué)員版）》，并并根據(jù)數(shù)據(jù)及時(shí)調(diào)整管理教學(xué)班級(jí)，對(duì)授課教師進(jìn)行一對(duì)一反饋。

此次測(cè)評(píng)以班級(jí)為單位，采用網(wǎng)上匿名填報(bào)的方式，從師德師風(fēng)、班級(jí)管理、教師行為規(guī)范、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、學(xué)員反饋等八個(gè)方面，全面客觀地了解社區(qū)教育教師的教育教學(xué)情況和學(xué)員的意見(jiàn)建議。數(shù)據(jù)顯示，所有班級(jí)學(xué)員對(duì)老師滿意度均在90%以上，對(duì)社區(qū)教育老師的思想、教學(xué)、行為等給予積極肯定的評(píng)價(jià)。部分學(xué)員希望未來(lái)繼續(xù)開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)針對(duì)教師教學(xué)方法、學(xué)校管理等提出建議。最后，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，形成《每班學(xué)員在線測(cè)評(píng)報(bào)告》，通過(guò)微信點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)送給社區(qū)教育志愿者老師。

此次測(cè)評(píng)，打通了學(xué)校管理人員、社區(qū)教育教師和學(xué)員的三者之間反饋渠道，客觀了解了社區(qū)教育主講教師的工作成效，進(jìn)一步有效完善教育教學(xué)管理環(huán)節(jié)。

鋼琴?gòu)棾啵航處煗M意度

聲樂(lè)基礎(chǔ)三班：教師滿意度